因材施教，发展每一个孩子的个性，实现人尽其才。

心有多大，世界就有多大；眼光有多远，道路就有多长。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，作为教师不仅要使学生学会书本上的知识，更要教会他们如何面对生活，如何适应社会。

生活是知识的源泉，只有让教学贴近生活、结合生活时，才能为课堂教学注入新的生机与活力。

我们都知道，诗歌中借景抒情、托物言志是诗人委婉含蓄表达情感、抒发志趣的语言艺术。

“分数赢在一时，阅读能赢一世”。

现在，许多孩子都过着饭来张口，衣来伸手的生活，导致缺乏自理能力，不想劳动，不会劳动，这成为了他们提升综合素质的隐患……

法律面前人人平等，遵纪守法人人必行。

现在，有些家长反映，说孩子做数学作业的时间特别长，这样的情形持续一段时间后就会烦躁不安，数学成绩也非常不理想……