诺亚教育讲堂在化学教学中如何开展小组合作学习老师作为小组合作学习的主导者，可以通过组织小组成员展开合作，形成“组内成员合作、组间成员竞争”的学习氛围，调动班级整体学习积极性，提高个体学习动力和能力，达到优质高效育人的目的。那么，教师如何在教学中主导小组合作学习呢？在本期《诺亚教育讲堂》，来自唐县启明中学东院的优秀教师邸倩，将以化学学科为例，分享她在课堂上发挥主导作用的一些做法和经验，一起来听听吧。

诺亚教育讲堂发现生活中的物理“密码” 提高学习兴趣生活中看似平常的现象，其实隐藏了很多物理知识。物理就在我们身边，只要用心观察，细心体会，就会发现物理世界精彩纷呈。那么，怎样扩大这份精彩，让学生对学习物理保持浓厚的兴趣呢？

诺亚教育讲堂中考语文古诗词复习策略新课标明确要求中学生要诵读古诗词，在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣。并且，中考语文对古诗词的考查约占基础知识与阅读总分的14%，因而古诗词的复习显得尤为重要。

诺亚教育讲堂如何高效复习生物冲刺会考初中会考是检验学生能否达到初中学业水平的重要考试，也是初中毕业证书发放的必要条件，集中精力通关会考，能为接下来的中考赢得更充足的时间。那么，如何高效复习顺利通过会考呢？

诺亚教育讲堂做言传身教的引路人教师的一言一行不仅能够激发学生的学习兴趣，还能潜移默化引导学生树立正确的价值观，帮助他们无形中塑造积极向上的精神品格。那么，教师应怎样做到有意识、有目的的言传身教呢？

诺亚教育讲堂寓教于乐，做学生的良师益友寓教于乐、乐中施教是教师传授学生知识、启迪学生智慧、激发学生潜能的关键能力，更是了解学生需求和兴趣，为其提供个性化教学的重要途径，那么，如何实施？

诺亚教育讲堂如何做好班主任要想成为一名能把爱与严有机结合，从爱出发，从严要求，尽自己最大努力使每一名学生都得到全面发展的合格班主任，需要一定的素养和方法。

诺亚教育讲堂育人之本，德育先行人之为人，品德先行。所以，德育教育要从头抓起，学生步入校园开始，我们就要对学生进行全方位的德育教育。那么，教师该如何有效地开展德育教学工作呢？

诺亚教育讲堂小学生基础运算反复错的对策学生在学习数学过程中出现的一看就会，一做就错的情况很常见。那么，如何解决这个问题呢？