诺亚教育讲堂：学会“留白”，让师生关系更和谐

诺亚教育讲堂

学会“留白”，让师生关系更和谐

将书画艺术中的“留白”手法运用到课堂教学中，是教师教学方法和教学智慧的重要体现，不仅能让学生更好地思索和消化知识，还能更好地建立健康、和谐的师生关系。那么，教师该怎样在课堂教学中“留白”呢？在本期《诺亚教育讲堂》，来自唐县启明中学东院的优秀教师韩天阳，将从三个方面分享她的感受和体会，一起来听听吧。