我国首批航天员、著名航天科普专家吴杰大校来诺亚作主题报告

2024-05-21 15:19

航关科普进校园   同心共筑强国梦

我国首批航天员、著名航天科普专家吴杰大校来诺亚作主题报告

建设航天强国,希望寄托少年。为进一步弘扬航天精神,普及航天知识,点亮学生们的航天梦、强国梦,激发他们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,厚植爱国主义情怀,树立科技报国的远大志向,5月18日,我国首批航天员兼航天员教练、著名航天科普专家吴杰大校受邀出席唐县六一小学钱学森书屋揭牌仪式,并为师生们作“逐梦太空 为国奉献”主题报告。河北诺亚集团党总支书记、董事长兼总校长王建刚,唐县六一小学校务会领导以及诺亚旗下六一小学、唐县启明高级中学部分师生代表聆听报告会。

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报告会伊始,吴杰大校表示,非常高兴来到革命老区唐县参加钱学森书屋的揭牌仪式,钱学森书屋能落户在学生全面发展、校园和谐美好、管理规范有序的六一小学,令他倍感欣慰。尤其是诺亚教育各学校“特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为”的校园文化与“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神有着相似的精神内核,可以说是载人航天精神的校园版,都体现了吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇攀高峰、无私奉献的深刻内涵。他勉励同学们要从小树立远大理想,积极投身到航天强国事业中来,为国家作出应有的贡献。

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吴杰大校首先从“什么是航天?”这一问题为切入点,为学生们揭开了航天工程的神秘面纱,为大家介绍了卡门线的命名、太空环境特点等专业知识,阐述了逐梦太空、延续文明是人类亘古不变的追求这一观点。

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吴杰又带领大家回顾了自己从儿时的飞行员梦想,到在俄罗斯参加高强度的航天驾驶员培训,再到成为我国首批航天员兼航天员教练,直至退役的航天经历,虽与飞天梦想擦肩而过,但他那矢志不渝、永不言弃追逐梦想的韧劲和默默付出、甘当绿叶的奉献精神打动了在场所有人,大家纷纷报以热烈的掌声。

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赓续航天精神,传承航天力量。吴杰着重讲述了中国的载人航天工程——921工程,从发射载人飞船到发射空间实验室、建造地球空间站、2030年前突破载人登月技术,再到载人登火星,实现太空移民……将一幅波澜壮阔的中国航天宏伟蓝图呈现在大家眼前,令在场所有人心生向往。

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他深情讲述了杨利伟、加加林、翟志刚、刘洋、王亚平等具有代表性的航天人物的事迹,特别是杨利伟的“濒死26秒”、翟志刚出舱时的“火灾警报”等惊险状况,令场下听众发出连连惊叹声,表达了他们对航天员产生的由衷敬佩之情。他介绍了到目前为止四批航天员的选拔条件、人员构成、任务分配等情况,让大家了解了中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强的艰难发展历程。科普了超重耐力适应性训练、连续三天不能睡觉的狭小环境隔离心理训练、48小时在零下50℃环境下的冬季野外生存训练等航天员训练内容,让大家真切感受到了一代又一代的航天人不畏艰难险阻,跨过了一道又一道难关,完成了一次又一次突破,铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

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航天员在太空是怎么样工作和生活的?吴杰介绍了航天员在太空完成科学实验、出舱活动、太空授课等工作场景以及他们的饮食、住宿、卫生等情况,满足了大家强烈的好奇心。他还用诙谐幽默的语言解释了“航天员在太空是怎样上厕所的?”这一大家最为好奇的问题,现场气氛热烈,欢笑声和掌声此起彼伏。

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讲座中还穿插了“有奖竞猜”环节,吴杰亲切地与在场的学生们互动、提出问题,同学们竞相举手、积极参与,现场气氛轻松活跃。回答正确的同学获得了由吴杰大校亲笔签名的《航天员》杂志并上台与他合影留念。

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报告会最后,吴杰指出,习近平总书记一直把航天强国建设,作为实现中华民族伟大复兴的一个重要的组成部分,我们要铭记历史,传承航天精神,增强文化自信。吴杰勉励学生们:“诺亚有干净整洁的校园、宽敞明亮的教室,学校又注重学生综合素质的培养,你们拥有坚强的后盾和大好的机遇,中国航天的未来在你们广大青少年身上,作为祖国航天事业未来的生力军,希望你们不辜负学校的培养,不辜负老师、父母的厚爱,不辜负祖国的重托,努力学习、提升素质、坚定信念、勇往直前、永攀高峰,为航天强国梦贡献青春才智和力量!”

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报告会结束后,六一小学剪纸社团学生将亲手创作的吴杰肖像剪纸送给他,以表敬意。师生们纷纷上台与吴杰大校合影留念。

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太空探索永无止境,科技攻关任重道远。听了吴杰大校的报告,学生们都非常振奋、深受鼓舞,纷纷表示,一定要努力学习科学知识、勇于创新突破,以奋发有为的精神状态、不负韶华的时代担当、立志成才的决心意志,谱写科技强国新篇章。王建刚对吴杰大校百忙之中亲临现场为学生们科普航天知识表达了由衷的感谢。他表示,此次航天科普活动让广大学子对中国载人航天事业的发展有了进一步的了解,激发了学生们崇尚科学、探索未知、开拓创新的学习热情,点亮了他们心中科技报国的梦想。诺亚集团一定利用好钱学森书屋的平台和纽带作用,持续开展丰富多彩、形式多样的科普活动,培养全面发展的高素质人才,助力新质生产力加快发展。