诺亚教育讲堂：美丽的“意外”，点燃课堂智慧的火花

诺亚教育讲堂

美丽的“意外”，点燃课堂智慧的火花

课堂教学复杂多变，常常会出现一些意想不到的状况，如果老师能及时捕捉并利用这些“意外”的价值，使之转化为教学资源，就能在课堂上点燃智慧的火花，照亮学生探索知识的道路。那么，老师该如何智慧处理课堂“意外”呢？在本期《诺亚教育讲堂》，来自唐县启明中学的优秀教师、教导副主任石亚宁，结合她的教学经验分享将课堂“意外”化为教学资源的方法，一起来听听吧。