弘扬雷锋精神 争当文明少年

弘扬雷锋精神   争当文明少年

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强唐县启明中学东院精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，启明中学东院今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

召开班主任会议，班主任向各班发出“学习雷锋精神，争做四好少年”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到:“八不”，即“不迟到、 不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

开展“一帮一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

一首歌谣《学习雷锋好榜样》，歌词中唱道“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”，简洁明快、铿锵有力的旋律和激情，感染和激励着一代又一代人。

同学们用富有激情的语言、丰富传神的表情、诙谐幽默的动作，重现了雷锋的一段段感人事迹，诠释着永不褪色的雷锋精神。一个个质朴的故事，把雷锋同志的光辉形象渐渐树立在同学们的心中。大家从雷锋的故事中，懂得了不仅要学习雷锋的助人为乐，也要学习他的钉子精神，并将这种精神体现在我们的学习中。

他们是见义勇为的翩翩少年，他们是“教科书”式救人的典范；她们是启明中学的“六朵金花”；他们是新时代的“小雷锋”；她们是学子们学习的楷模。

画雷锋形象

校园雷锋小天地

雷锋的故事，我们讲了很多年。他的名字，我们铭记于心；他的事迹，我们耳熟能详。我们在雷锋故事的浸润和感召下茁壮成长，在雷锋精神的感动和激励中立志成才。在新时代的追梦路上，让我们继续带着雷锋精神，一路高歌凯凑，奋力前行。